注：本文为笔者在中国社会科学院大学金融系2024年度迎新暨师生见面会上的发言，笔者略微进行了扩展。转载请注明出处。

各位研究生同学，大家下午好，欢迎大家到中国社会科学院大学应用经济学院金融系来学习。刚才，李扬老师、利民书记与晓晶所长都做了简明扼要、语重心长的发言，教师代表与学生代表也分别做了发言。最后，作为金融系主任，我再给大家提三点建议。

第一，大家要充分利用好金融系的三大平台资源，强化金融学通识学习。

现在的经济学金融学研究生教育，有些过于专业化了。不少学校的博士生在资格考试之后，就加入了导师的课题组，开始承担研究工作。甚至有些学生两三年、三四年时间的主要工作就是帮助导师填写课题申报材料、清洗数据或者跑模型，而没有把足够的时间与精力放到金融学通识的学习上来。以至于当这些学生毕业之后，开始独当一面承担研究工作时，竟不知如何下手，尤其是不知道如何寻找研究题目。

我们中国社会科学院大学金融系在这方面有得天独厚的平台，简单而言，目前我们有金融所、国家金融与发展实验室、中国金融学联盟这三大宝贵平台。

中国社会科学院金融研究所的地位与重要性自不必多言。对研究生而言，我希望你们至少能够跟踪我们所的三大旗舰型产品。第一，是我们一年一度发布的《中国金融报告》。这是我们集全所之力完成的年度拳头产品。每年的《中国金融报告》都梳理、盘点与剖析了当年国内外发生的经济金融大事，并对其未来的发展趋势进行预测。第二，是我们所不定期发布的《中国金融学前沿》报告。这是在我们所资深研究人员的指导与帮助下，由我们所年轻研究人员撰写的学科综述，力图构建关于金融专题研究的知识树，阅读此书能够为研究者节约很大精力、提供很大帮助。今天，系里给每位同学都赠送了前两册《中国金融学前沿》，大家回去应仔细研读。第三，从2023年年初开始，我们所每个季度都会推出中国宏观金融分析季度报告。宏观研究报告成千上万，但我们所的宏观金融分析报告具有突出宏观—金融关联、强调资产负债表方法、重视案例与专题研究三个突出特点。每个季度的宏观金融报告发布会，我们都欢迎各位同学参加。最后值得一提的是，我们所在明年将会出版团队编写的中国金融学教材，这是我们倾全所之力构建中国自主金融学知识体系的最新努力。

国家金融与发展实验室是首批国家25家高端智库之一，也是其中唯一一家聚焦金融研究的高端智库。实验室每个季度都会发布14份季度报告，涵盖宏观经济、资本市场、宏观杠杆率、人民币汇率等重要领域。如果能够读完这14份报告，就基本上能够一览全球与中国金融市场全景。此外，实验室每月都会选择一个重要主题召开月度例会，讨论国内外金融领域的最新动向与最新议题。这些会议对金融系的同学们都是开放的。

中国金融学联盟是由中国社会科学院金融研究所与国内知名高校著名金融学者共同发起的一个开放式学术平台，旨在构建中国特色金融学理论体系，并促进学术研究与政策研究的更好结合。中国金融学联盟的首批正式成员为62人，包括来自中国社会科学院金融研究所以及国内34家知名院校的中青年学者。我们已经于2023年、2024年分别在厦门大学和上海财经大学举办了首届与第二届中国金融学论坛，第三届中国金融学论坛将于2025年在西南财经大学举办。我们即将在近期隆重推出“中国金融学”微信公众号，在上面定期发表联盟成员的最重要或最新研究成果。从2025年开始，我们还会在《中国金融学年鉴》上评选年度十佳金融学论文以及年度十佳博士生金融学论文。欢迎同学们关注与跟踪中国金融学联盟的研究动态。

第二，大家要主动且频繁地与各位导师沟通。

中国社会科学院大学的一个特点是学生与导师存在物理距离上的分离。学生们主要在位于良乡的大学校园，而导师则主要在市区的研究所。必须承认的是，良乡校园与金融所距离较远，来一趟不容易。与此同时，金融所老师科研任务繁重、事情很多。但是，研究生要想顺利完成学业并写出高质量的毕业论文，离不开与导师的定期频繁沟通。大家不要怕麻烦，要多在周一周二的返所日来所里，参加各类学术活动，与导师们沟通交流。而且，大家不要只找自己的导师沟通。我相信，金融所的每位老师，只要时间允许，都非常愿意与金融系的研究生们互动交流。

第三，大家要在研究生阶段着重培养四项能力。

我曾经对年轻科研人员们提出过“七种武器”的建议，今天，我结合自己的学习经验以及带学生的经验，向大家提出要锻炼四项能力。

第一项能力是快速学习能力。当今是知识爆炸信息繁冗的时代，在这样的时代中，快速学习能力尤其重要。一方面，这需要我们主动搭建自己的分析体系与框架，做到“以不变应万变”。另一方面，这需要我们在较为稳定的体系与框架的基础上，进行知识与技能的不断迭代。

第二项能力是清晰的表达能力，包括口头表达与书面表达能力。人生中的很多大事实际上都是靠你讲一段话来最终一锤定音的，例如论文答辩、工作面试、项目评审，甚至相亲。能不能在规定时间内逻辑清晰地、精神饱满地、生动形象地、富有趣味地表达自己的观点，这是网络时代与视频时代非常重要的能力。

第三项能力是构建人际网络的能力。现在，无论是做研究还是干实业都离不开团队合作，单打独斗的时代已经过去了。作为年轻学人，构建属于自己的人际网络非常重要。一方面，中国社科院大学的学生数量不多，这对我们在校园里多认识朋友而言其实是优势。同学资源将是一个人一生中最重要的资源之一。另一方面，作为青年研究者，我们要多走出去参加各类研讨会、学会年会与社会实践活动，努力构建自己的学术网络。

最后一项能力是保持身心健康的能力。当前是一个竞争空前与年轻人极度内卷的时代。在这样的时代潮流中，要维持身心健康并不容易。根据我的体会，要保持心灵健康，离不开阅读与交流。要多读书、读好书，要多与朋友们沟通交流、八卦吐槽、相互激励。而要保持身体健康，离不开锻炼以及健康的生活方式。大家要保持心灵与身体总有一个要在路上的习惯，养成阅读与运动的习惯，通过微笑来对抗压力，愉快地开启自己未来的研究生涯。学术是一场马拉松，起跑点与初始速度没那么重要，能不能持续地跑下去，决定了最终的一切。

以上内容，与同学们共勉。谢谢大家！